【原】所学到考场思维构建。

来源:个人图书馆-新用户9805Xsgl    时间:2023-06-06 21:12:31


【资料图】

意在用心认真在学,时刻保持大题意识。p:后两幅图是增强版。从叙述来看答案组织的思路。尤第一张图。铅笔标记的,是从中间总结出影响可以考虑哪几方面。下面有个“不同”,其实是特点。看答案的术语和思考角度。eg:考虑 组织严密还是松散发展历程一般提的话都是曲折,漫长…(历史经验)定性:就是性质,地位分析(尤站在宏观角度上,全球范围上)同时注意用史观来分析/组织答案。(不会的小伙伴去补一下功课啦hhh小葵花课堂已经讲过啦)注意历史共性思路。eg:第二幅图蓝笔标注。联系高考题。(选择/主观)清楚的感知:微观与宏观的结合。能够有感觉的站在局外看问题,以上帝角度宏观的把握历史现象。(你们体会一下hhhh我没法准确用语言描述。

(分割)

一个选择题的分享:

如果看到主要目的/旨在,那出题人八九不离十设置一个直接的选项给你。在做出这类题之后,看其他选项能否推出你选的,如果能,就一般可以说明你的是错的,过于直白和浅显了。所以正确答案一定是往内在,深层次去靠拢的。

分享:

努力想得到什么东西,其实只要沉着镇静、实事求是,就可以轻易地、神不知鬼不觉地达到目的。而如果过于使劲,闹得太凶,太幼稚,太没有经验,就哭啊,抓啊,拉啊,像一个小孩扯桌布,结果却是一无所获,只不过把桌上的好东西都扯到地上,永远也得不到了。努力不是使蛮力,而是细水流长。 -- 卡夫卡 《城堡》

文字以示解释,图片几乎可以传达我想说的一切啦,如果没有看懂我写的,随时可以在QQ滴滴我。

我是希梦。

谢谢诸位的捧场

卢旺达总统任命新国防部长
<< 上一篇
最后一页
下一篇 >>

X 关闭

  • 太阳能

Copyright ©  2015-2023 京津冀新能源网版权所有  备案号:京ICP备2022022245号-12   联系邮箱:434 922 62 @qq.com